Співпраця в школі-підприємства
On the afternoon of May 21, Ni Xinming, Vice President of Intelligent Chemicals under Jinwei, and Zhang Zhaojing, Director of Guosheng Pipeline Company, visited the Jinwei class of Jiangsu Agricultural and Forestry Vocational and Technical College and brought two training courses full of practical information to the students. The two leaders combined industry practice and corporate management experience to share in depth around Застосування технології трубопроводу та управління виробничими виробництвом, допомагаючи студентам уточнити їхній напрямок кар'єри та швидко інтегруватися в компанію в майбутньому .
01 Основна логіка худорлявих виробничих та управління інноваціями

Taking Toyota's production model as the starting point, Mr. Ni systematically interpreted the core concept of lean production - with "eliminating waste" as the core, pursuing "7 zero goals" (zero defects, zero failures, zero inventory, etc.). He particularly emphasized the subversion of cost management logic: from the traditional passive formula of "cost + profit=Продажна ціна "до активного зменшення витрат на думку" ціна продажу - вартість=прибуток ", виявляючи філософію бізнесу, орієнтовану на ринок попиту .
В аналізі виробничих процесів MR . Ni глибоко проаналізував "восьми основних відходів", особливо зазначив, що "найбільш приховані відходи - це невдача розвивати людський потенціал . він поєднує справу підприємства, щоб проілюструвати, що відходи транспорту, спричинених пошкодженнями, що мають тенденцію до ефективності, спричинених діючим завдяки діяльності, що є неномним виробництвом. Система із замкнутим циклом для оптимізації повної пророцесу через п'ять принципів, таких як ідентифікація потоку вартості, виробництво типу витяжки та постійне вдосконалення . та 6s управління на місці (сортування, реорганізація, очищення, очищення, грамотність, безпека) як інструмент для посадки для виготовлення худорлявого шляху через стандартизоване операційне середовище, закладає основу для вдосконалення ефективності,
"Худне мислення-це не лише інструмент корпоративного управління, але й необхідна здатність вирішити проблеми для професіоналів ." MR . Підсумок Ni викликав думки учнів про "Як планувати шляхи навчання з худорлявими концепціями" .}}
02 Подвійне формування галузевого бачення та професійних досягнень

Director Zhang brought another dimension of inspiration from the perspective of industrial practice and career growth. He took the core product of Guosheng Pipeline Company, HDPE/PVC double-wall corrugated pipe. As an example, he interpreted the technical points of the production process and the market opportunities driven by environmental protection policies. The industrial dividends brought by the global Відновлення інфраструктури дозволило студентам інтуїтивно відчувати тісний зв’язок між виробництвом та макроекономікою та посилити почуття ідентичності галузі .
У модулі професійної якості режисер Чжан зосередився на трьох ключові слова "ефективності, менталітету та співпраці": підвищення ефективності: від встановлення розумних цілей, використовуючи чотириквадрантне правило для "управління часом, до оптимізації процесів за допомогою цифрових інструментів, воно забезпечує здійснену методологію; професійне ментальність: через ключові слова, наприклад," активний наповнення "та" порожній менталітет ", поєднується з тим, що ведуть", що приходить "," порожня менталітет ". підкреслює важливість обізнаності про відповідальність та позитивне мислення: командна робота: взяття успішного досвіду "експертів з управління часом". Шаблон виконання та мислення - це основна рушійна сила розвитку кар’єри .
03 Трансформація від введення знань до практичного результату

Ця лекція порушила межі традиційних аудиторій: Теоретична рамка генерального менеджера NI створила когнітивну модель для студентів, щоб "подивитися на виробництво з керівним мисленням" . практичні випадки режисера Чжанга - яскравий приклад "дивлячись на кар'єру з промислової точки зору" .}}
As a model project of school-enterprise cooperation, Jinwei Class has always been committed to opening up the full chain of "theoretical teaching-enterprise practice career planning". In the future, more corporate mentor classes, front-line observations and other forms will be used to promote students to deepen their cognition in real industrial scenarios and achieve the ability to leap from "knowledge reserve" to "value створення ".
04 Плавайте до глибокого синього кар'єри з галузевою мудрістю як вітрило
The sharing of the two leaders is not only a "panoramic scan" of the industry frontier, but also a "navigation guide" for career growth. The students of Jiangsu Agriculture and Forestry Jinwei Class are taking this learning as a starting point to integrate the lean concept into their daily lives and calibrate their professional qualities, so as to prepare themselves to become new-era industry talents who "understand technology, know how to manage, and are good at Співпраця . "










